1. ابن ابی داود، سلیمان بن اشعث (1418ق). سنن ابی داود، تحقیق: صدقی، بیروت، دارالفکر.
2. ابن حنبل، احمد (1415ق). المسند، بیروت، دار احیاء التراث العربی.
3. احمدی، سید فاروق (1403). چالشهای اجتماعی دانشآموزان در دورهنوجوانی، اولین همایش بینالمللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانشآموزان متفکر در افق ۱۴۰۴، بوشهر، دریافتشدهازhttps://civilica.com/doc/2070733
4. اصغری، مصطفی؛ شالباف، رضا؛ عسگری فرد، محمد و دارابی، روشنک (1404). تاثیر رسانههای مجازی بر هویت و فرهنگ کودکان در عصر دیجیتال، بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی، شیروان. دریافت شده از https://civilica.com/doc/2382569
5. ایزدی، فاطمه (1394). بازتاب مهدویت در متون ادبی کودک و نوجوان دهههای 70-90، پایاننامهکارشناسی ارشد، دانشگاه شیراز.
6. بالادستیان، محمدامین؛ حائریپور، محمدمهدی و یوسفیان، مهدی (1399). نگین آفرینش (درسنامهعمومیمعارف مهدویت)، قم، بنیاد فرهنگی مهدی موعود.
7. بغدادی، ابو بکر احمد بن علی (1414ق). تاریخ بغداد، بیروت، دارالفکر.
8. ترمذی، محمد بن عیسی (1414ق). سنن ترمذی، محقق: احمد شاکر، بیروت، دارالفکر.
9. جاودان، موسی؛ پوردادخدایی، نسیبه و فروزنفر، عبدالله (1402). رابطهآیندهنگری، خودمهارگری و سبک زندگی اسلامی با هویت دینی نوجوانان، سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 7(1)، 58–67. دریافت شده از https://sid.ir/paper/1130589/fa
10. جعفری هرندی، رضا و نجفی، حسن (1392). بررسی میزان توجه به مولفههای مهدویت در محتوای برنامهدرسی دوره متوسطه ایران، مشرق موعود، 7(28)، 57–86. دریافتشدهاز: https://sid.ir/paper/151058/fa
11. جوانی جونی، نفیسه (1397). راهکارهای اجرایی در جهت کمک به شکلگیری و تقویت هویت مطلوب در کودکان و نوجوانان، اولین همایش ملی هویت کودکان ایرانی اسلامیدر دوره پیشدبستانی.
12. خدایی اصفهانی، اکرم (1397). مهدویت در اسلام و عهدین، معرفت، شماره94. دریافت شده از : https://ensani.ir/fa/article/author/74309
13. داداشزاده، داود و جلائی نوبری، حسین (1402). ضرورت تربیت مهدوی کودکان بر اساس آموزههای دینی مهدویت، مجلهپژوهش و مطالعات علوم اسلامی، سال پنجم، شماره54، دی 1402.
14. درتاج، فریبا؛ رجبیان دهزیره، مریم و اللّهکرمی، آزاد (1400). بررسی نقش سواد رسانهای در پیشبینی نگرش نسبت به ادگیری الکترونیکی دانشجویان و اساتید در ایام کرونا، پژوهش در نظامهای آموزشی، 15(55)، 97-85.
15. داودی، محمدرضا و جمالزاده، ناصر (1403). ابعاد الگوی تربیت از منظر مرحوم آیتاللهمهدوی کنی رحمهالله، فصلنامهعلمیتربیت اسلامی، 19(49)، 1–20. https://doi.org/10.30471/edu.2024.9877.2864
16. رحیمی، عبدالرفیع (1398). آموزههای تشیع در منظومهفکری گلدزیهر، پژوهشهای علم و دین، 10(1)، 231–246 . https://doi.org/10.30465/srs.2019.4757
17. سهمودی، نورالدین (1415ق). جواهر العقدین فی فضل الشرفین، محقق: مصطفی عبدالقادر، بیروت، دارالکتابهای العلمیة.
18. شریفی، فاطمه؛ امین، زینب و شیخعلیزاده، سیاوش (1399). تبیین رابطه بین سرمایههای روانشناختی و رشد اعتقادی دانشجویان با نقش واسطهای سبک زندگی اسلامی، فصلنامهدورهچهارم، شماره1، 18–25.
19. صالحی، پروین؛ ایزدی، محمد رضا؛ کریمیان، مرضیه و لطفیزاده، فاطمه (1403). تربیت دینی در عصر دیجیتال، چالشها و راهکارها، اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین، آستارا. دریافت شده از : https://civilica.com/doc/2238354
20. صدوق، محمد بن علی بن بابویه(1385). الخِصال، مترجم: یعقوب جعفری، قم، اندیشههادی.
21. صفری شالی، رضا و عبدمولایی، آتیه (1395). تأثیر عوامل اجتماعیشدن بر هویت نوجوانان (همسالان، مدرسهو رسانه)، فصلنامهخانواده و پژوهش، شماره27، 117–136.
22. طاهریماهزمینی، نجمه (1396). بررسی مضامین اشعار انتظار در شعر بعد از انقلاب اسلامی، ادبیات پایداری، شماره17، 179–200.
23. طوسی، محمد بن حسن (1411ق). الغیبة، قم، مؤسسة المعارف الاسلامیة.
24. عبدالاهی، ابراهیم (1394). نهادینههای آموزههای مهدوی در کودکان، فصلنامهپژوهشنامهتربیت تبلیغی، شماره9 و 10.
25. عظیمیخرمآبادی، کاظم (1394). زمینهسازی رسانهای–تبلیغاتی ظهور مهدی موعود؟عج؟، موسسهآیندهروشن بصیرت (پژوهشکدهمهدویت)، تیرماه1394.
26. قاسمی، محمدعلی (1397). دوران طلایی تربیت، بیجا، نشر نورالزهراء، چاپ گلوردی.
27. قربانی، روحالله؛ کریمینسب، علیرضا؛ کریمیمقصد، ابوالفضل و مهری، مرتضی (1403). نقش رسانههای اجتماعی در ایجاد ارتباطات موثر بین نوجوانان، اولین کنفرانس بینالمللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی، تبریز. دریافت شده از: https://civilica.com/doc/2054113
28. قندوزی، سلیمان بن ابراهیم (بیتا). ینابیع المودة، قم، کتابفروشی بصیرتی.
29. مجلسی، محمدباقر (1403ق). بحارالأنوار، بیروت، مؤسسة الوفاء.
30. مرتضوی، سید محمد (1389). ظهور حضرت مهدی در انتخاب ماست، پژوهشکدهمهدویت، آیندهروشن، 13 مرداد.
31. مرزوقی، رحمتالله و راضی، الهام (1398). فلسفهتربیتی انتظار: رویکردی به نقش مدارس در تربیت نسل منتظر، پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، 27(43)، 97–112.مصاحبهها، نشستهای تخصصی و چکیده مقالات (1397). همایش ملی فرهنگ دفاعی–امنیتی براساس آموزههای مهدوی، تهران، انتشارات دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی.
32. موسوی، سیدحمزه و واردی، زرینتاج (1402). بررسی و تحلیل موضوع مهدویت و شیوههای هنری انتقال آن به کودکان و نوجوانان در آثار یحیی علویفرد، مجلهمطالعات ادبیات کودک دانشگاهشیراز، سال چهاردهم، شمارهاول (پیاپی 27)، 273–294. https://doi.org/10.22099/JCLS.2022.42352.1909
33. نظری شاری، عبدالله (1399). مهدویت، هویتسازی و ارتقای کیفیت زندگی، دومین همایش بینالمللی دین، معنویت و کیفیت زندگی. دریافت شده از: https://civilica.com/doc/1247114
34. نوذری، محمد (1401). تربیت دینی در دورهدبستان و دبیرستان، قم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و دانشگاه فرهنگیان، چاپ اول، زمستان.
35. یزدخواستی، علی؛ امینی، محمد؛ رحیمی، حمید و غفاری ایرانی، ساره (1391). بررسی وضعیت فرهنگ مهدویت بین دانشآموزان دورهمتوسطه شهر قم، مشرق موعود، 6(23)، 133–149. دریافتشدهاز: https://sid.ir/paper/150972/fa
36. هندی، علاءالدین (بیتا). کنزالعمال فی سنن الافعال و الاقوال، بیروت، مؤسسة المعارف.
